CC International Group

Champlan College
promuove l'uso della realtà virtuale per l'insegnamento (education) e per altre applicazioni della R.
Fornisce seminari di apprendeimento e certificati in Building, Scripting, Forniture making and texturing.
4096 mq di sandbox aperta a tutti e su cui far scorrere liberamente la propria creatività. Permette di usare gli strumenti forniti da loro per l'apprendimento.
Questo può costare un po' di tempo ma..tutti i membri avranno la possibilità di avere un insegnamento di qualità.
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Questa è la notecard ricevuta dal gruppo, che, per festeggiare i 1000 iscritti ha regalato un laptop virtuale con istruzioni, copy e no transfer.
TY CC!
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Next week will be the first group session. More info to come. Some voice activation will be required..at least o hear. English, Dutch, French, and German support provided.
qualche texture free

Microvideo di TorLey Linden (Quicktips)

QUICKTIPS
Nuovi veloci(50") microvideo di Torley su alcune funzioni di base.

Link all'articolo del blog ufficiale.
Link ad uno dei video su youtube
Link alla pagina sul wiki con tuttti i microvideo

elenco di 10 microvideo
QUICKTIPS
A fresh series providing the info you want + need in 2 minutes or less!
What is a prim?
What does “rez” mean?
Using your mouse’s scroll wheel
Toggling Property Lines
Organizing windows & menus
Chat bar shortcuts
Linking prims
Opening edit tools
Wearing attachments
Editing attachments
Opening the debug menus
Advanced movement controls
Zoom In & Out

La macchina fotografica di CT. D.

ChrisTower in cima alla sua struttura
Inserito originariamente da Eleonora Porta

Focus sulla macchina fotografica

SecondLife Luci ed Ombre

Un raggio di luce od un raggio d'ombra,come si preferisce, sembrano dare vita e svelare e nascondere parti di noi.

Su un pezzo di Severino Gazzzelloni l'alternarsi di luci ed ombre tra cui si svolge la vita di un avatar che sembra ricevere energia e forza da una fonte che lo vorrebbe vivo.


No c'è una storia in questo video , è solo immagine, sensazione,comunicazione.
Ho fermato un evento che non avevo ancora vistoe che mi aveva colpita, quel raggio di luce che penetrava attraverso le enormi vetrate di Elven.

Click to Play

Un raggio di luce od un raggio d'ombra sembrano dare vita e svelare e nascondere parti di noi.

Ho un animo mistico,lo so, l'ho sempre saputo.
L'animo tecnico-scientifico-sperimentale: Chissà come si farà! Intendo dire come building e scripting!

AMLETO Atto 1 Scena 1

Riporto le date e gli orari delle successive performance da oggi in avanti.
Alla land del forum troverete il LM, come iscriversi al gruppo ed ottenere lo HUD dei sottotitoli per la traduzione in italiano (by Micalita)
Mese di marzo
Giorno I ora SLT
3 11 AM
4 6 PM
5 -----
6 3 PM
7 1 PM
8 1 PM
Controllate comunque le date e gli orari sul tabellone-poster alla land del forum; l’orario ovviamente è quello di Sl del pacifico. Bisogna sommare 9 ore per avere quello italiano.
SLURL
oppure
http://slurl.com/secondlife/sLiterary/59/32/21/

seguiranno due video: uno "video del video" del 29 febbraio
e uno video della prformance dal vivo in SL del 1 marzo...ovviamente sono video amatoriali fatti da me enon ufficiali.

ecco il primo!
Click To Play

ed ecco il secondo sulla land, gli attori e con qualche minutodella performance

Click To Play

e sono riuscita atrovare anche quello originale


e le parole di presentazione del gruppo:

Description:
A "machinima storyboard" version of Hamlet, Act 1 Scene 1, with an extra soliloquy from the Ghost at the end. This is a storyboard preview-type-of-thing in that we plan to perform this stuff *live* in 3D with audience interaction! The SL Shakespeare Company (SLSC) is the premier tech empowered professional theatre troupe that integrates all of what Second Life (SL) has to offer. The... Author: inacentaur Keywords: shakespeare arts second-life secondlife hamlet inacentaur performing theatre live visual digital machinima storyboard Added: November 18, 2007
Video from: youtube.com
ed inoltre


ed una virtual theatre performance....


e in RL

Strumenti per docenti SL

TOOLS for EDUCATORS
Bella ed utilissima lezione oggi a Elven.
Dewey Jung(Chicago educational technology) ,Bronte Alcott, Avigail Lindman hanno parlato degli strumenti che i docenti possono usare in SL: freeview per sfogliare lavori in PPT ,immagini e video, speakeasy per caricare testi prepreparati ed inviarli in local chat, e le notecard-giver che danno lm e notecard.

elven lezione per docenti sl rl

Educational Uses of Second Life

Shakespeare Amleto atto 1

Appena ricevuta la notecard che mi avvertiva della prossima (10 minuti) performance, mi sono catapultata a casa a prendere lo hud per i sottotitoli e mi sono recata sul posto.

In realtà non sapevo bene dove, così sono entrata nella chat di gruppo per chiedere aiuto: ottenuto lm e tp!

La voce degli attori ed i suoni in "platea -piazza" erano chiarissimi, effetti di vento, apparizione del fantasma, ed altro.

Sorprendenti i movimenti del viso e delle labbra degli attori. C'era un SLbot che è rimasto lì anche quando la rappresentazione era finita.

Hanno continuato a proiettare la performance su schermo ed ho fatto qualche ripresa, così tanto per vedere come veniva la voce in registrazione.

Poi ho fatto un giro in land e mi sono soffermata nel laboratorio delle "facce".

Ah! dimenticavo.. la traduzione in italiano è di Michelita.

La scuola americana e la scuola spagnola

Sito ufficiale INDIRE ed articolo di Giusy del 2006..sempre attuale.


Nella zona strutturata all'Anitel Giusy Imako e Lisa Tebaldi hanno parlato dei sistemo scolastici dei due paesi.

Negli USA la Honor Society raggruppa gli studenti che vanno bene in tutte le materie e si ocuupano di varie attività, dalla raccolta di fondi per scopi umanitari alla condivisione della torta cucinata dalla mamma.

Esiste inoltre un codice di comportamento seguito dagli studenti che tutela l'onestà ela lealtà per esempio nel non copiare i compiti in classe o nel rispetto delle perso e dei luoghi.

Poi la discussione si è spostata sull'apprendimento della matematica mettendo aconfronto la'attenzione dei docenti italiani tesi ascoprire quale problema non permettesse all'alunno di appredere determinati concetti per intervenire sul processo el'abitudine americana a guardare più all'obiettivo raggiunto che non alla strada per raggiungerlo. Ed effettivamnete se parliamo di matematica i processi cognitivi non devono necessariamente essere identici per ogni alunno ma possono differire specialmente se pensiamo più alla creatività ed intuizione dell'alunno "bravo" piuttosto che all'alunno diligente ma senza particolare attitudine al problem solving.

A questo punto, per problemi tecnici, (dapprima audio ed in seguito di login ) sono stata costretta ad abbandonare l'ambiente di confronto ( ben allestito da LisaTebaldi con palloncini, tappeti, ceste aventi come texture le bandiere dei due paesi).

Il discorso proseguiva su temi già molto discussi e noti come la superiorità della formazione sulla tecnologia fine a se stessa e via dicendo.

Navigating in small spaces - Second Life Video TuTORial

T.L.